RZEPKA czy KARTKA ŚWIĄTECZNA?

Czy łatwo zinterpretować wiersz? 

Dzieci robią to często na zajęciach w szkole, kiedy wykonują ilustracje przygód bohaterów lektur omawianych podczas zajęć języka polskiego czy plastyki. 

Podczas zajęć kodowania w języku Scratch zaczęto realizację modułu "Interpretacja wiersza".   

 

Ania (lat 9) otrzymała zadanie wykonania interpretacji wiersza Juliana Tuwima "Rzepka". W trakcie zajęć zdążyła animować część postaci, a efekt końcowy - wyciągnięcie rzepki miała dokończyć w domu. 

Efekt pracy spodobał się wszystkim uczestnikom. 

Do projektu mamy zamiar wrócić niebawem, bo dobrze byłoby wypróbować wersję zespołowej animacji. 

Można też pomyśleć o innych wierszach lub lekturach szkolnych, może o jakimś quizie? 

W końcu, bądź co bądź, pracujemy w bibliotece. 

Póki co, większość pracujących na zajęciach wybrała jeszcze tworzenie projektów kart świątecznych, które można będzie umieścić na stronie internetowej, blogu (nie tylko naszym), facebooku, czy też wysłać do znajomych. 

Ponadto zawsze kusi informacja, że opublikowane prace mogą oglądać ludzie z całego świata (wow!!!). 

Krótki termin (tylko do 5 grudnia) i aktualny temat Świąt Bożego Narodzenia zwyciężyły. 

Cieszy też fakt, że grono zwolenników "skreczowania" stale się powiększa. Mamy nadzieję, że osoby, które do nas dołączyły, będą chciały zostać z nami na dłużej. 

Święta tuż, tuż...

Pod takim hasłem spotkaliśmy się na kolejnych zajęciach skreczowania. A skoro święta blisko, to czas pomyśleć o kartkach świątecznych, którymi można obdarować innych. 

Ten świetny pomysł, poddany przez liderów programu "Mistrzowie Kodowania", postanowiliśmy wcielić w życie natychmiast, bo czasu jest niewiele (tylko do 5 grudnia). 

Podczas pracy nad pocztówką świąteczną

Mamy nadzieję na świetne prace, dużo zabawy i ... wiele innych korzyści płynących z faktu, że pracujemy w grupie różnowiekowej.

A więc do dzieła, Dzieciaki Skreczaki!!!

A jak już jestem przy głosie, to prace Skreczaków mają szansę na publikację na oddzielnym blogu redagowanym już przez samych zainteresowanych. 

Ciekawe, jak sobie poradzą dziewczyny....

To dopiero zabawa!!!

Pierwsze kartki już mamy. Dwie z nich publikuję poniżej. Gratulacje dla Łukasza (lat 7) i Ani (lat 9).

Projekt Ani

Projekt Łukasza

RADY NA ODPADY 

Czy wszyscy wiedzą, w jaki sposób segregować odpady? 

Pewnie tak, w końcu w naszej gminie

 odpady sortują już prawie wszyscy.

Dzieciaki Skreczaki na pewno znają kolory pojemników, w jakich należy je umieszczać.

Na zajęciach remiksowaliśmy projekt "Segregacja odpadów":

• sprawdziliśmy, jak działa,
• podejrzeliśmy, jak napisany został skrypt dla kosza i śmieci,
• dołożyliśmy jeszcze jeden kosz dla odpadów plastikowych,
• stworzyliśmy trochę więcej śmieci,
• nanieśliśmy poprawki w skrypcie,
• sprawdziliśmy, czy projekty działają,
• udostępniliśmy je w sieci.

A oto remiks projektu Segregacja odpadów, wykonany przez Łukasza (lat 7).
http://scratch.mit.edu/projects/embed/34065434/

REMIKSOWANIE

Na kolejnym spotkaniu poznamy grę "Segregacja odpadów".
Zajrzymy do środka projektu, który został stworzony przez kogoś innego, a potem spróbujemy go zmodyfikować, to znaczy zmienić, ulepszyć, poprawić...

INSTRUKCJA, JAK TO ZROBIĆ?

• kliknąć w link obok: /http://scratch.mit.edu/projects/26093943
• zaloguj na swoim koncie, 
• kliknij zakładkę: Zajrzyj do środka 
• kliknij zakładkę: REMIKS, aby pobrać (skopiować) projekt i dodać informację, że należał on wcześniej do kogoś innego.

TERAZ JUŻ MOŻNA DOWOLNIE MODYFIKOWAĆ PROJEKT!!!

UWAGA!!!
PO ZAKOŃCZENIU MOŻNA ZAPISAĆ TEN PROJEKT NA SWOIM KONCIE, ALE NAZWA POWINNA ZAWIERAĆ SŁOWO REMIX.

Dzieciaki Skreczaki na start!!!

Od dzisiaj współtwórcami bloga będzie więcej osób. 

Wszyscy, którzy:

• biorą udział w programie "Mistrzowie Kodowania",
• rozpoczęli "zabawę w programowanie",
• mają 7 - 13 lat, 
• chcą się przy okazji dobrze bawić, 

mogą czuć się odtąd odpowiedzialni za wygląd tego bloga!!!

Uczestnicy zajęć "Mistrzowie Kodowania" będą mogli:

• dodawać posty i je modyfikować,
• wklejać zdjęcia,

                                  a przede wszystkim...

PUBLIKOWAĆ SWOJE PRACE, 

WYKONANE W JĘZYKU SCRATCH!!!

SUMOWANIE...   NIE TYLKO  W BIBLIOTECE 

"Sumowanie" to tytuł scenariusza zrealizowanego dzisiaj w ramach programu "Mistrzowie Kodowania",  przez dzieci w wieku 7 - 13 lat w Miejsko - Gminnej Bibliotece w Wyśmierzycach. Uczestnicy zajęć programowania w języku Scratch uczyli się, jak można stworzyć prostą grę edukacyjną. Wszyscy świetnie poradzili sobie z powierzonym zadaniem. Praca z TAKĄ GRUPĄ to prawdziwa przyjemność. 

 Biblioteka, za sprawą dzieciaków, zamieniła się w małe centrum multimedialne.